Proyecto "Punto Verde Escolar"

 En este encuentro confeccionaremos una planilla como la que se muestra en la imagen, y aprenderemos acerca del símbolo del reciclaje.

EJE: Materia, materiales y sus transformaciones

Tema: Nomenclatura de plásticos

Documentos para descargar

• Actividad de clase
• Texto página 197

ETAPA DIAGNÓSTICA: Gestión de los residuos en el hogar

 En esta etapa nos proponemos generar un cambio de hábito en la manera en que tratamos los residuos que generamos en nuestros domicilios y para ello, veremos la forma de clasificarlos y separarlos adecuadamente.

¿Cómo gestionar nuestros residuos domiciliarios? de Germán Leiva

A continuación, dejamos el siguiente espacio para que puedas comentar ¿Por qué es importante prestar atención a los residuos generados?

PRESENTACIÓN

1° CLASE

LUEGO DE LA SEMANA DEL INGRESANTE, EN NUESTRO PRIMER DIA DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES, APROVECHAMOS PARA PRESENTARNOS DOCENTES Y ESTUDIANTES, DONDE COMENTAMOS BREVEMENTE:

2° CLASE

EN NUESTRA SEGUNDA CLASE, COMENZAMOS POR PRESENTAR NUESTRO BLOG DE LA ASIGNATURA, ESPACIO VIRTUAL DESTINADO A COMPARTIR INFORMACIÓN CON ESTUDIANTES Y COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL.

ADEMÁS RESALTAMOS LA IMPORTANCIA DE ELABORAR UNA CARÁTULA DE LA ASIGNATURA, DEBIDAMENTE CONFECCIONADA CON LOS DATOS RELEVANTES.

VER EJEMPLO DE CARÁTULA

BIENVENIDOS AL BLOG DE LA ASIGNATURA

CIENCIAS NATURALES

PAUTAS GENERALES DE TRABAJO

• UTILIZAR MATERIAL DE LECTURA Y RECURSOS PROPUESTOS A TRAVÉS DEL BLOG DE LA ASIGNATURA.
• TENER DESCARGADOS EN SU TELÉFONO CELULAR, MATERIAL PROPUESTO PARA CADA CLASE.
• SI NO POSEE CELULAR, PUEDE SER UNA TABLET, O MATERIAL IMPRESO.
• UTILIZAR COLORES SIEMPRE QUE SE DESTAQUE EN EL PIZARRÓN.
• LLEVAR MARCADOR PARA PIZARRA SI CORREPONDE, PARA SU PARTICIPACIÓN EN CLASE.
• RESPETAR EL ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA ESTABLECIDO POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

PARA LA CORRECCIÓN DE CARPETA Y SEGUIMIENTO EN GENERAL, SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS Y NIVELES DE DESEMPEÑO:

CARPETA

• CARÁTULA DE LA ASIGNATURA DEBIDAMENTE ELABORADA.
• COLOCA SU NOMBRE Y ENUMERA CADA UNA DE SUS HOJAS.
• LETRA LEGIBLE Y CLARA.
• ERRORES DE ORTOGRAFÍA (SI SE DETECTA, SE TRABAJARÁ DE MANERA PARTICULAR).

TRABAJOS PRESENTADOS

• SELECCIONA INFORMACIÓN ACORDE A LO SOLICITADO.
• ENRIQUECE CON IMÁGENES Y/O DIBUJOS.

PARTICIPACIÓN

• LECTURA EN VOZ ALTA.
• PARTICIPA EN LAS PUESTAS EN COMÚN.
• EVIDENCIA LECTURA ANTICIPADA DEL MATERIAL PROPUESTO.
• UTILIZA DICCIONARIO U OTRAS FUENTES PARA LA BÚSQUEDA DE SIGNIFICADOS.
• REALIZA Y PRESENTA TAREAS EN EL TIEMPO ESTIPULADO.